Pensamiento Iberoamericano
Número 3

De las políticas de transición en Europa a las clases de transiciones y transciones de clase en España

Lorenzo Cachón Rodríguez

Universidad Complutense de Madrid

Número de páginas: 4

BUSCAR



TAMAÑO LETRA



imagenLCC2

La mayor tasa de actividad de los jóvenes inmigrantes respecto a los españoles se repite en ambos sexos, con una diferencia algo mayor entre los varones que entre las mujeres, y siguiendo la pauta de una diferencia más considerable en el caso de las tasas de actividad en sentido restringido que en sentido OIT.

Es por grupos de edad donde aparece uno de los rasgos diferenciales clave para entender la situación de los jóvenes inmigrantes en el mercado laboral en España: las tasas de actividad (OIT) de los extranjeros de 15-19 años son 19 puntos superiores a las de los españoles, y las tasas en sentido restringido 18 puntos; y en el caso de los de 20-24 años las diferencias son respectivamente de 16 y 17 puntos. Estos resultados tan distintos respecto a la actividad entre los menores de veinticinco años según sean españoles o inmigrantes vienen determinados por el comportamiento típico de clase obrera de los inmigrantes en su proceso de incorporación temprana al mercado de trabajo.

La pauta general media de los jóvenes inmigrantes responde, por tanto, a un comportamiento característico de la clase trabajadora. Si se analiza el nivel ocupacional del sustentador principal de los hogares de los jóvenes inmigrantes, puede verse que más del 80% son trabajadores cualificados o poco cualificados, y que menos de una quinta parte son profesionales. De ahí que el "comportamiento medio" tenga tan marcado color de clase obrera. Pero los datos por niveles ocupacionales nos permiten señalar la gran influencia que dicho nivel tiene en el comportamiento del joven inmigrante respecto a la actividad, y que los modos de incorporarse a la vida activa difieren considerablemente, más aún que en el caso de los españoles. La tasa de actividad (OIT) de los jóvenes, cuando el sustentador principal del hogar donde viven es un profesional superior, es del 44%, mientras que en los otros grupos da un salto y es superior al 75%, que es la media de los jóvenes extranjeros. Pero donde se puede observar mejor la influencia escalonada de los niveles ocupacionales es en la tasa de actividad en sentido restringido (es decir, sin tomar en cuenta las situaciones de activos intermedias): esta tasa va aumentando desde el 31% de los jóvenes en hogares de profesionales superiores, al 72% en hogares de profesionales medios, el 73% en los de trabajadores cualificados, y el 77% en los de trabajadores poco cualificados (véase Cachón, 2005b).

Referencias bibliográficas

ÁLVAREZ, C. (1996). El impacto de la contratación temporal en el sistema productivo español. Madrid. CES.

BOIS-REYMOND, M. y LÓPEZ BLASCO, A. (2003). "Yoyo transitions and misleasding trajectories: towards integrated transition policies for young adults in Europe". En A. López Blasco, W. McNeish y A. Walter (eds.). Young people and contraditions of inclusion. Bristol. Policy Press, pp. 19-42.

BOUFFARTIGUE, P., LAGREE, J. CH. y ROSE, J. (1989). "Jeunes: de l'emploi aux modes de vie. Points de vue sur un champ de recherche". Formation et emploi, nº 26, abril-junio.

CACHÓN, L. (2000). "Los jóvenes en el mercado de trabajo en España". En L. Cachón (dir.). Juventudes y empleos: perspectivas comparadas. Madrid. INJUVE, pp. 133-176.

CACHÓN, L. (2002). "La formación de la ‘España inmigrante': mercado y ciudadanía". Revista Española de Investigaciones Sociológicas, nº 97, enero-marzo, pp. 95-126.

CACHÓN, L. (2003). "Transition policies: strategy of actors and employment policies for young people in Europe". En A. López Blasco, W. McNeish y A. Walter (eds.). Young people and contradictions of inclusion. Bristol. The Policy Press, pp. 67-83.

CACHÓN, L. (2005a). "Economía y empleo: procesos de transición". En VV.AA. Juventud en España. Informe 2004. Madrid. INJUVE, pp. 149-273.

CACHÓN, L. (2005b). "Inmigrantes jóvenes en España". En VV.AA. Juventud en España. Informe 2004. Madrid. INJUVE, pp. 695-799.

CACHÓN, L. y LEFRESNE, F. (1999). "Estrategia de los actores, lógicas y políticas de empleo juvenil en Europa". En L. Cachón (ed.). Juventudes, mercados de trabajo y políticas de empleo. Valencia, Ed. 7 i mig, pp. 65-96.

CASAL, J. (1999). "Modalidades de transición profesional y precarización del empleo". En L. Cachón (ed.). Juventudes, mercados de trabajo y políticas de empleo. Valencia. Ed. 7 i mig, pp. 151-180.

GARCÍA ESPEJO, I., GUTIERREZ E. e IBÁÑEZ, M. (1999). "Inserción laboral y movilidad en el mercado de trabajo". En L. Cachón (ed.), Juventudes, mercados de trabajo y políticas de empleo. Valencia. Ed. 7 i mig, pp. 181-202.

GARCÍA MONTALVO, J. et al. (1997). La inserción Laboral de los Jóvenes en la Comunidad Valenciana. Valencia. Fundación Bancaja.

MALO, J. L. y TOHARIA, L. (1999). "Costes de despido y creación de empleo en España". Economistas, nº 80 (marzo), pp. 308-316.

MASJOAN, J. M., TOIANO, H. y VIVAS, J. (1999). "La inserción profesional de los universitarios en Cataluña". En L. Cachón (ed.). Juventudes, mercados de trabajo y políticas de empleo. Valencia. Ed. 7 i mig, pp. 223-250.

MAURICE, M., SELLIER, F. y SILVESTRE, J.-J. (1982). Politique d'education et organisations industrielle en France et en Allemagne. Essai d'analyse sociétale. París. PUF.

ROSE, J. (1987). En busca de empleo. Formación, paro, empleo. Madrid. Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.

VV.AA. (1995). "Comparaison européenne des dispositifs d'insertion professionnelle des jeunes". Monográfico de La Revue de l'IRES, nº 17, Invierno.

VV.AA. (1999). Jeunes et marché du travail: comparaison européenne. Monográfico de La Revue de l'IRES, nº 31, 1999/3.

WALTER, A., STAUBER, B. et al. (2002). Misleading Trajectories. Integration Policies for Young Adults in Europe? EGRIS. Leske + Budrich. Opladen.


Notas:

Número de páginas: 4